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【编者按】“六一”国际儿童节，是孩子们欢庆童年的节日。关爱儿童，就是守护未来，为儿童成长路上遮风挡雨，守护他们天真无邪的笑容，我们还能够做些什么？

□何勇海

“今天我可以不写作业吗？”“今天的辅导班能停一次吗？”“今天能带我去动物园吗？”“六一”国际儿童节是属于孩子们的节日。可对于有些孩子来说，儿童节变了味，成了“有额外任务的节日”：表演节目、报名促销的培训班、写出游心得，都让孩子们烦恼不已。（5月31日《北京日报》）

一些为仪式感而举办的“联欢会”，一些为商业促销而搞的“才艺秀”，一些被当成节日礼物送出的“课程礼包”，一次以“完成一篇日记”为代价的出游……好端端的儿童节，变成了“任务交付节”，让孩子们开心不起来，也家长们不堪重负。

保护儿童、尊重儿童、发展儿童，让所有儿童都受到关爱，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，这是设立儿童节的初衷，也是一个文明社会应有的姿态。因此，儿童节应充分倡导“儿童友好”理念，以实现儿童权利最大化为立足点。

如今，仅拿表演节目来说，它就成为不少孩子的必修课，有的幼儿园、学校让孩子们长时间排练节目，有的甚至排练将近一个月。于家长而言，购买服装、道具、化妆用品等也是一次增负，使用一次就压箱底，这让不少家长吐槽。

节日活动背离儿童的快乐意愿和教育初衷，并不利于孩子的健康成长。将儿童节的童真“归还”给儿童，相关各方都不是局外人。要严防幼儿园、学校、部分地区举办的庆祝活动攀比化、功利化，对此相关部门应做好管理引导工作，禁止搞置儿童身心于不顾的节日活动，杜绝以损害孩子利益为代价大搞庆祝活动。

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